نظام آموزش باید اولویت نخست در سبد دولت باشد

به گزارش خبرگزاری تاریخ ما، دکتر حسین خنیفر، در هفتمین نشست شورای تخصصی نظارت دانشگاه، با اشاره به پذیرش یک هزار و ۲۹۲ نفر دانشجو معلم برخوردار از رتبه زیر هزار در دانشگاه، توجه بیش از پیش به کیفیت پذیرش دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان  طی سال‌های اخیر را از اهم موارد برشمرد و گفت: باید بتوانیم با پرورش دانشجو معلمانی کارآمد و مفید ۳۰ سال آتی آموزش و پرورش کشور را به دست این افراد تضمین نماییم.

دکتر خنیفر، امنیت، بهداشت، خوراک و پوشاک و آموزش عمومی را از جمله اولویت های مهم کشورها بعد از سال ۱۹۴۵ اعلام کرد و گفت: قطعا با در اختیار بودن این امکانات زمینه پیشرفت کشورها نیز مهیا می شود.

وی همکاری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای تامین و جذب اعضای هیات علمی مورد نیاز دانشگاه فرهنگیان را به  نسبت دانشجو معلم این دانشگاه لازم و ضروری خواند و گفت: بهره‌مندی به موقع از اعضای هیات علمی، ارتقای کیفیت آموزش و همچنین تقویت دانشگاه فرهنگیان برای کارآمدی دستگاه تعلیم و تربیت کشور را به همراه دارد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان ،این مقام مسئول، در ادامه در رابطه با آینده پژوهی افزود: در آینده پژوهی، ما منتظر زمان نیستیم، چرا که خود ما زمان‌ساز هستیم. آینده چیزی است که ساخته می‌شود و سازنده آن بشر است. برای ساخت آینده‌ای درست نیز نیازمند اطلاعات، درایت و جرات هستیم.

دبیر هیات امنای دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به تغییر نظام آموزشی بعد از سال ۱۹۶۰ با تاکید بر نظام صلاحیت حرفه‌ای اظهار داشت: توجه بیش از پیش به تربیت معلم، حرمت و حقوق معلم حقیقتی انکارناپذیر است.

وی، مجهز شدن مدارس کشور به وسایل آموزشی را از اهم موارد برشمرد و افزود: فعالیت در این خصوص علاوه بر افزایش سرعت و پایداری یادگیری در دانش آموز به روز بودن معلم و علاقمندی وی به امر آموزش را به دنبال دارد.

دکتر خنیفر، در پایان نظارت را عامل مهم ریل گذاری و تعیین کننده نقشه راه آینده دانشگاه معرفی و خاطر نشان کرد: فعالیت‌ها و گزارش‌های تنظیم شده در معاونت نظارت اقدامی مهم در راستای کمک به اتخاذ تصمیم‌های مدیریتی در دانشگاه است.

پایان خبر / تاریخ ما